我在2012年3月24日考的第二次IBT。成绩还不俗，112分(读者30、听力30、口语23、文学创作29)。非常简单共享一下自己对读者、听力打算的回忆。

　　读者：读者对于大多数中国学生来说应当是最更容易的部分，因为从初中到高中，我们英语磨练的很好的一部分就是读者。而且托福读者不像中考读者一样设置各种陷阱，绕行各种弯路，它很必要，背诵相近就不够了，甚至比相近比背诵更加最重要。因此，我做到托福读者的经验就是一段一段的做到，没题的段落也要较慢网页，最后也就对全文有了大约的了解，然后就基本能做到最后一题了。

最后一题的错误选项设置只不过很显著，基本上都是全文中没经常出现过的，甚至很无厘头的内容，很更容易回避。读者的打算只不过并不多，词汇方面词根误解属名以类记绰绰有余。

宽难句的话，还是建议学学新三新四吧，然后大量做到题，问题就并不大了。托福读者没适当去看什么课外杂志(有兴趣的话当然也可以)，TPO充足了。　　听力：听力个人指出实力才是王道，技巧什么的起到并不大。

我的听力基础只不过也并很差。第一次听得一段非TPO的锻炼段子就把我听晕了，但我的老师让我不要生气，听力是可以练起来的。

我实在，最少对我而言，听得遗文是对听力协助仅次于的。最开始学托福的时候，不单是听力老师，甚至口语老师都布置了听抄的作业。这里的听得遗文是指没原文，一字不落的听抄。邂逅不懂或者没听明的就重复听得，然后渐渐缩短每次需要抄录的内容，有可能最开始不能抄录几个单词，渐渐到后来就能写出一个短句，最后需要写出一个简单宽难句，这时候听力就基本OK了!听得遗文显然很累人，很费功夫，一篇5-6min的lecture有可能要花上2小时去听得遗文(老外几分钟的东西知道很多)，但是效果很显著。

我大约听得遗文了不多达7篇lecture，然后忽然就找到----TPO能听懂了!后来找到TPO听得遗文起到并不大的时候，就去听得遗文sss(60sscience)，听得遗文几篇后就实在自己的实力早已多达了TPO的可玩性。因此，我实在，只要肯花时间，听力也不是无法攻下的。至于技巧，能用的也就是：留意序数词或回应顺序的词(first、second、next、then)，巨变词(however)，否定词(not、never、hardly)和最高级或比较级。

总的来说，还是有实力去听不懂才是能应付各种不得而知问题的王道。

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