eoXeoX成都某高校师生因纪律发生冲突eoX　昨日，一条“高校师生唤起对立，老师针锋相对趁机学生维权”的微博在网络上引发了普遍注目。在帖子内容中，学生和校方各执一词，争议大大。据理解，事件源于成都某高校14级电商系由数学思维老师与学生再次发生对立，老师要求中止该系平时成绩，拒绝分开展开闭卷考试，而学生回应要求回应赞成，并在《致领导、老师的一封催促信》中体现，老师之前在课堂上放脏话PPT。冲突升级老师指出学生侮辱，中止全系平时成绩据理解，成都某高校数学思维这门课程，是日语系和电子商务系统一放学。

在冲突再次发生之前，因为课堂纪律的问题，老师曾两次让他们利用放学时间手写1500字的报告。在去年11月30日的课堂上，由于写出报告的事，老师与学生发生争执，老师根据声音来源辨别是电商系由的同学侮辱他，中止该系全部学生的平时成绩，分开展开闭卷考试。而日语系的同学成绩则主要由平时成绩包含，不必须参与期末考试。

随后，电商系由学生向老师提交道歉信和情况说明书，被老师当面毁约。学生维权同课异考不公平，老师课堂敲脏话PPT不少电商系由的同学指出，两个系由同时参与课程却使用有所不同的考核标准是不公平的，忽视了他们平时的代价，中止平时成绩也是不合理的。师生冲突使他们无法放心放学，没教给科学知识的前提下参与闭卷考试必定会有好的成绩。于是，有电商系由学生在微博上收到《致领导、老师的一封催促信》，信中写道：“我们催促：在这次管理科学学院大二电子商务系由数学思维这一门期末考试成绩不作数的前提下，新的换一个数学思维老师，让我们新的主修这一门课程。

”不仅如此，该学校一位不愿透漏姓名的学生回应，该课老师曾在课堂的PPT上用于“这样的大学生不如狗”之类的语言对他们展开人身攻击。■学校对此考核方式老师以定脏话PPT是谈“道德”针对此事，昨日成都某高校在其官方微博上，发文《关于对电商系由数学思维课程考试的情况解释》做出对此称之为，课上写出报告，是因为之前老师在课上宣告过：每次放学，只谈三次安静。若此后仍有学生讲话，造成无法确保长时间教学，同学们需在课堂上编写本次放学内容的读书报告。至于统一教学有所不同考核方式，则是因为日语系和电商系由两个专业的本身情况有所不同，该老师是与学院领导以及电商系主任辩论后要求分离考核的。

而课堂上老师侮辱学生一事，实际情况是曾有学生在课堂上大声说脏话，第二次上课时，老师PPT内容的第一部分即为“道德”，包括学生上课时所谈的脏话以及诚信结帐内容。校方最后的处理结果是：期末试卷的出题方式，任课老师有权自由选择适合的分数产于，并且允诺会针对学生展开处置。■网友评论@郭鸿波GHB：只不过，无论你去哪个学校都有可能遇上这样的事，就事论事就好，别一时间生气就把话缩放了说道，自己都不爱人自己的学校又有谁不会爱人呢？@阳光下的小狮子先生：有这时间去学好闭卷内容吧，老师应当会何必给平时成绩的。

年轻人要学会忍者，倒是是福。

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