本文摘要：教学无痕提升有道。本次语文优质课角逐的乐成举行不仅为全县语文教师搭建了一个研究学习和自我展示的平台更调动了老师们追求精湛业务能力、提升教学品味的努力性促进了教师业务水平的提高为新形势下的教学革新起到了良好的领航作用。（刘同玲） 为进一步推进郯城县初中语文教学事情促进青年教师的专业发展推动课程革新的深入实施,10月14-16日育才中学乐成举行郯城县2020年全县初中语文优质课评选运动,来自全县各中学的21位青年教师到场了角逐。

教学无痕提升有道。本次语文优质课角逐的乐成举行不仅为全县语文教师搭建了一个研究学习和自我展示的平台更调动了老师们追求精湛业务能力、提升教学品味的努力性促进了教师业务水平的提高为新形势下的教学革新起到了良好的领航作用。（刘同玲）

为进一步推进郯城县初中语文教学事情促进青年教师的专业发展推动课程革新的深入实施,10月14-16日育才中学乐成举行郯城县2020年全县初中语文优质课评选运动,来自全县各中学的21位青年教师到场了角逐。

此次角逐参赛教师们用心钻研课本教学设计不落窠臼文本解读深入浅出充实体现了以学生为主体的新课程理念课堂展示可谓精彩纷呈。

参赛教师各显神通各显其能各展风范以其各自特有的气势派头、独具匠心的设计、严谨缜密的逻辑、优雅大方的教态及现代化的教学手段和扎实娴熟的基本功让评委们如沐东风。育才中学的葛菲老师课堂气氛热烈娴熟地驾驭课堂、掌控学生并指导学生边读边“圈点批注”《白杨礼赞》的朗读声情并茂让听课师生如临其境；高向梅老师的《驿路梨花》课堂思路清晰叙事融情波涛起伏的递进式教学设计让学生在语文素养与鉴赏能力方面获得了提升在文本与心灵的激越碰撞中学生情感也获得了升华。

另有更多优秀教师的课堂亮点纷呈、启人深思：赏心悦目的课件亲切生动的语言饱含深情的朗读形象凝炼的板书……都给听课的师生们留下了深刻的印象。思想与思想碰撞心灵与心灵的相同让语文课堂变得灵动起来。

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